Jidai Mirai - gpashev.com

Общи показатели за 2025 година

Средният резултат от Държавния зрелостен изпит втора част (ДЗИ II) в

пловдивските училища през 2025 година е 4.274 при участие на 46 училища.

За разлика от НВО, разликата между най-високия и най-ниския резултат е

умерена - 2.53 точки, което показва по-равномерно качество в

гимназиалното образование.

Лидерите: Изненадващи резултати в топ позициите

Езиковата гимназия "Пловдив" заема първо място с 5.52 точки -

най-високия резултат в цялата класация и единственият над 5.50.

🚨 ГОЛЯМА ИЗНЕНАДА: ЕГ "Пловдив" изпреварва Математическата гимназия с

цели 0.39 точки по математически предмет! Това е изключително

необичайно, тъй като МГ е специализирана именно в математика. Резултатът

поставя сериозни въпроси за качеството на математическото образование в

най-престижната математическа институция на града.

Топ 6 училища с отлични резултати (над 5.00):

ЕГ "Пловдив" - 5.52 (езикова специализация побеждава математическата!)

Търговска гимназия "Пловдив" - 5.25 (бизнес математиката работи)

Художествена гимназия "Цанко Лавренов" - 5.17 (творците са силни и по

числа)

МГ "Академик Кирил Попов" - 5.13 (математиците изненадващо на 4-то

място)

ЧСБУ "Талантите" - 5.12

ЕГ "Иван Вазов" - 5.07

Стабилно разпределение на качеството

Анализът на 46 училища разкрива по-балансирана картина от НВО:

Отлични резултати (5.00-6.00): 7 училища (15.2%)

Много добри (4.50-4.99): 12 училища (26.1%)

Добри (4.00-4.49): 12 училища (26.1%)

Задоволителни (3.00-3.99): 13 училища (28.3%)

Слаби (под 3.00): Само 2 училища (4.3%)

Над 67% от училищата постигат добри или по-високи резултати, което е

значително по-добро от ситуацията в 7-ми клас.

Успехът на частните училища

Частните училища показват изключително силни резултати в ДЗИ:

Лидери сред частните училища:

ЧПГ по икономика и управление - 5.25 (деляно 2-ро място)

ЧСБУ "Талантите" - 5.12 (5-то място общо)

ЧПГ по информатика и компютърни науки - 4.94

ЧСУ "Дружба" - 4.62

ЧПГ "Класик" - 4.37

Частните училища заемат 5 от топ 15 позициите, което е впечатляващ

резултат.

Професионалното образование - смесена картина

Най-успешни професионални гимназии:

ПГ по туризъм "Проф. д-р Асен Златаров" - 4.82

ПГ по електротехника и електроника - 4.71

ПГ по хранителни технологии и техника - 4.66

Проблемни области:

ПГ по транспорт и строителни технологии - 2.99

ПГ по машиностроене - 3.61

ПГ по кожени изделия и текстил - 3.59

Промени спрямо 2024 година

Забележка: Сравненията се правят с предпазливост поради възможни

различия в трудността на изпитите.

Средната промяна е минус 0.148 точки - минимален спад, който може да се

счита за стабилност.

Най-големи подобрения:

ЧПГ по информатика и компютърни науки: +0.75 (4.19 → 4.94)

ЧПГ "Класик": +0.63 (3.74 → 4.37)

ЧСБУ "Талантите": +0.53 (4.59 → 5.12)

Големи сривове: Училища в криза

Тревожна статистика: 73.9% от училищата (34 от 46) показват по-ниски

резултати спрямо 2024 година, като 5 училища имат сериозни спадове над

0.5 точки.

📉 Най-драматичните сривове:

1. СУ "Найден Геров" - катастрофален спад от 1.38 точки (4.45 → 3.07)

Спад от 31% - най-големият процентен срив в класацията

От добро ниво до проблемна зона под 3.20

2. СУ "Никола Вапцаров" - спад от 0.66 точки (4.74 → 4.08)

Народният поет би се засрамил от математическите резултати на "своето"

училище

3. СУ "Черноризец Храбър" - спад от 0.44 точки (4.95 → 4.51)

Традиционно силно училище в неочакван спад

Професионални гимназии в криза:

ПГ по битова техника: -0.52 точки - битовата техника с проблеми

ПГ по машиностроене: -0.51 точки - машиностроенето се нуждае от ремонт

ПГ по хранителни технологии: -0.49 точки - губят рецептата за успех

ПГ по туризъм: -0.47 точки - дори туристическата математика не помага

Особено тревожно е че ПГ по хранителни технологии падна от много добро

ниво 5.15 до 4.66 - най-големия абсолютен спад сред професионалните

гимназии.

Кризисни училища

Само 2 училища имат резултати под 3.00:

ПГ по транспорт и строителни технологии - 2.99

СУ "Братя Миладинови" - 2.99

Това е значително по-добра ситуация от НВО, където 10 училища имаха

критично ниски резултати. Тези деца, които са минали през НВО, един ден

ще са абитуриенти. Това е ранен сигнал за бъдещи проблеми и с ДЗИ, след

като образователно са били вече изпуснати деца в тия училища.

Екзотични и изненадващи резултати

Творческите училища блестят неочаквано:

Художествена гимназия "Цанко Лавренов" - 5.17 (3-то място общо!)

НУМТИ "Добрин Петков" - 4.63 (8-мо място)

Гимназия за сценични и екранни изкуства - 4.38

Художествената гимназия в топ 3 по математически предмет е истинска

сензация - творците явно са силни и по числа!

Професионални гимназии с изненадващи резултати:

ПГ по туризъм "Проф. д-р Асен Златаров" - 4.82 (туризмът неочаквано

силен по математика)

ПГ по електротехника и електроника - 4.71 (логично силна)

ПГ по хранителни технологии и техника - 4.66 (кулинарната математика

работи)

Спортното училище "Васил Левски" показва солиден резултат от 4.82,

доказвайки че спортът и математиката не са взаимно изключващи се.

Пловдивската духовна семинария с 3.63 точки се справя прилично,

демонстрирайки че духовното образование не пренебрегва точните науки.

Анализ и заключения

Позитивни тенденции:

Стабилно качество - над 95% от училищата имат задоволителни или

по-високи резултати

Успех на частните училища - доказват конкурентоспособност с държавните

Разнообразие в топ позициите - различни профили са представени успешно

Предизвикателства:

Масови спадове - почти 3/4 от училищата с по-ниски резултати

Сривове в традиционни училища - СУ "Найден Геров" и "Никола Вапцаров"

Криза в индустриалното образование - ПГ по машиностроене и битова

техника

Нестабилност в професионалното образование - дори успешните ПГ показват

спадове

Необходимост от спешна интервенция за училищата под 3.20

Сравнение с НВО

ДЗИ резултатите показват значително по-зряла образователна система в

сравнение с НВО:

По-малка разлика между най-добрите и най-слабите училища

По-висок процент училища с добри резултати

По-малко училища в критично състояние

Заключение: Гимназиалното образование в Пловдив показва парадоксална

картина - стабилни топ резултати, но масови спадове в по-голямата част

от училищата. Най-голямата сензация е превъзходството на Езиковата

гимназия над Математическата по математически предмет, докато

най-тревожното е драматичният срив на традиционни училища като СУ

"Найден Геров". Системата се нуждае от спешен анализ на причините за

масовите спадове и целенасочена подкрепа за училищата в криза.