©

Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" анализира нагласите и целесъобразността на възникналия обществен дебат относно изучаването на предмет "Религия" в българското училище.

Синдикатът приветства изучаването на религиозни навици,  добродетели и традиции в образователната система и повече от десет години се бори за въвеждане на предмет, който да включва тези "избледняващи" елементи на доброто светско образование.

Българските деца и ученици трябва да бъдат въведени чрез подходящ предмет в света на духовните ценности, за да се спре съществуващата бездуховност и липса на морални ценности в голяма част от българското общество.

Новият проектозакон за училищно образование е отделил подобаващо внимание на възпитанието на подрасващите, процес   който през последните 20 години не беше приоритет. В унисон с този основен акцент от дейноста на училището трябва да се прибави и утвърждаването на християнските ценности, самоуважение, самоконтрол и толерантност към себеподобните.

Нагласата на родители и учители е за изучаване на християнските традиции в училище, наблюдаване и участие в църковни ритуали по различни поводи и утвърждаване на духовните човешки ценности. Това може да се случи с въвеждането на предмет "Гражданско образование" по който Синдиката работи повече от 10 години. В него да бъде включен раздел "Българско православие" в който да се разглеждат теми от официалната българска религия. 

Родители и учители не приветстват изучаване като задължителен предмет "Религия", още повече изучаването на "Ислям", "Хиндуизъм" или други религии. Това може да се случи единствено като свободно избираема подготовка извън задължителната училищна подготовка.