©

Регионален синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" , като анализира организацията, провеждането и резултатите от държавното външно оценяване в VІІ клас, предлага на МОМН промени в организацията и формата на изпита.

След анализа от експерти по български език на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" на този формат на изпита се установи:

• Невероятни трудности на всички училища по завършването на учебната година, при паралелното провеждане и на модулът за кандидатстване след седми клас, поради изтеглянето на целия наличен капацитет на училището за провеждането на изпита.
• Огромна разлика на постигнатите резултати в отделните училища, с демонстрирани отлични умения от учениците за преписване и подсказване.
• Близа три пъти е нараснал броя на отличните оценки по български език и другите предмети, което демонстрира безпрецедентно обезценяване на шестиците.

    /Български език: 2009г. - 1792, 2010г. - 4118/

• Неравни условия на кандидатстващите ученици и липса на равен шанс за тези, които са подготвени.

Като взе предвид направения анализ от експерти, които са вътре в системата/Действащи учители/, РСО "Подкрепа" предлага:

•1.          Външното оценяване да се проведе в рамките на учебното време по графика с тест от 20-25  въпроса и съставяне на теза по проблем от литературна творба, изучена в 7. клас, а Конкурсният изпит e целесъобразно да се състои след завършването на учебните занятия и форматът му да е от 50 или 60 въпроса  +  текст. Обективна оценка се прави с приблизително толкова въпроса.

•2.          Изпитването НЕ трябва да е в училищата, в които учат седмокласниците.

•3.          Да  не се опростява теста, за да се избегне  демотивирането на  учениците.

По предложение на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" отпада държавното външно оценяване в пети и шести клас.